Haaga-Helia on mukana keskiviikkona 15.3. alkavassa yhteishaussa 17 eri koulutusohjelmalla:

AMK-tutkinnot:

•     Restonomi (AMK), matkailu
•     Tradenomi (AMK), myynti ja visuaalinen markkinointi
•     Tradenomi (AMK), myyntityö
•     Tradenomi (AMK), tietojenkäsittely
•     Restonomi (AMK), matkailun liikkeenjohto
•     Restonomi (AMK), hotelli- ja ravintola-alan liikkeenjohto
•     Restonomi (AMK), ruokatuotannon johtaminen
•     Tradenomi (AMK), liiketalous
•     Tradenomi (AMK), johdon assistenttityö ja kielet
•     Tradenomi (AMK), finanssi- ja talousasiantuntija
•     Tradenomi (AMK), liiketalous
•     Medianomi (AMK), journalismi
•     Liikunnanohjaaja (AMK), liikunta ja vapaa-aika

YAMK-tutkinnot:

• Tradenomi (ylempi AMK), liiketoiminnan kehittäminen
• Liikunnanohjaaja (ylempi AMK), liikunta-alan kehittäminen ja johtaminen
• Liikunnanohjaaja (ylempi AMK), valmennus
• Restonomi (ylempi AMK), palveluliiketoiminnan johtaminen

Asenne on uuden alku. Tutustu koulutusohjelmiimme ja hae Haaga-Heliaan: Hakeminen

Katso samalla myös opiskelijoidemme ja alumniemme uratarinat.

#yhteishaku #avaaovettyöelämään

Kymmenettä kertaa järjestetyn Tulevaisuusfoorumin teemana oli tänä vuonna ”Data ja tulevaisuuden työ – kohti älykästä ja ihmiskeskeistä digitalisaatiota”. Tapahtumassa oli runsaat 200 osallistujaa kuuntelemassa erilaisia näkökulmia siitä, miten digitalisaatio muuttaa työelämää ja yhteiskuntaa.

Tutkimusjohtajta ja professori Mika Maliranta keskittyi puheessaan luovan tuhon -käsitteeseen, joka hänen mukaansa on tärkeä osa kansantalouden kasvua. Luovassa tuhossa on Malirannan mukaan kyse vanhojen yritysten katoamisesta uusien yritysten ja ammattien tieltä.

– Suomessa työpaikoista katoaa vuosittain keskimäärin 10–12 prosenttia ja tilalle syntyy saman verran uusia. Luovassa tuhossa yhteiskunnan ei tulisikaan ylläpitää tai suojella katoavia työpaikkoja, vaan auttaa ihmisiä löytämään uusia. Päinvastoin kuin yleensä oletetaan, niin luova tuho toimii parhaiten normaalissa taloudellisessa tilanteessa, ei kriiseissä, Maliranta totesi.

Ilmarisen toimitusjohtaja Timo Ritakallio esitteli Ilmarisen työympäristössä tehtyjä muutoksia ja digitalisaation hyödyntämistä työhyvinvoinnin parantamisessa.

– Strategiamme mukaisesti halusimme lähteä kehittämään Ilmariselle energisoivaa työympäristöä sekä digitalisaation hyödyntämistä siinä. Käytännössä tämä näkyi muun muassa siten, että teimme 400 ihmiselle nimeämättömät avokonttorityöpisteet, minkä avulla halusimme poistaa siiloja ja tukea henkilöstön verkostoitumista, Ritakallio totesi.

Timo Ritakallio esitteli myös Ilmarisella käyttöön otetusta Parempi vire -mobiilisovelluksesta, jonka tavoitteena on tukea henkilöstön oman työkyvyn parantamista. Mobiilisovellus haastaa työntekijöitä tekemään arjessa oman kokonaishyvinvointinsa kannalta parempia valintoja. Ritakallion mukaan sovellus on otettu hyvin vastaan ja se sai myös hyvät pisteet työhyvinvointikyselyssä.

Tutkija, kouluttaja ja liikkeenjohdon neuvonantaja Esko Kilpi ja Helsingin yliopiston kognitiivisen aivotutkimuksen yksikön tutkija Katri Saarikivi pitivät yhteisesityksen teknologian vaikutuksesta ihmisten väliseen vuorovaikutukseen ja empatiaan. Saarikiven mukaan empatia on ollut ihmisen menestyksen tae. Empatiakykymme tekee meistä työelämässä hänen mukaansa tehokkaamman kuin yhdestäkään koneesta tai robotista. Empatiaa tarvitaan Saarikiven mukaan kaikissa työtehtävissä, sillä työ syntyy toisista ihmisistä ja empatia auttaa ongelmien ratkaisuissa.

Yliopettaja Ari Alamäki Haaga-Heliasta esitteli Big Data -hanketta ja yleensä sitä, miten lisääntyvät data- ja tietomassat muuttavat työelämää ja luovat uusia mahdollisuuksia. Tulevaisuusfoorumin päätti tutkija ja futuristi Elina Hiltunen, joka erilaisten tunnuslukujen ja trendien kautta avasi sitä, miten tulevaisuuden työ ja koulutus tulee muuttumaan.

Ruoka ja juoma maistuvat erilaiselta eri tilanteissa. Haaga-Helian ja Tekesin yhteinen The Box -virtuaalihanke selvitti, miten keinotekoinen, rikastetulla todellisuudella viimeistelty nauttimistilanne vaikuttaa kahvin makukokemukseen. 

Palautapa mieleen kesän ensimmäisen uuden perunan maku, saunaoluen ensi puraisu tai kauan himoittu mansikkakakku. Niin ruoan sesonkien vaihtelut kuin nauttimistilanteet antavat maistettavaan ruokaan oman, ainutkertaisen lisänsä.

The Box -hankkeessa selvitettiin, miten rikastettu ja sekoitettu todellisuus vaikuttaa asiakaskokemukseen. Aidon baristan tarjoilema standardoitu kahvituote sai uudenlaisia konnotaatioita riippuen siitä, maistoiko koehenkilö sitä Helsingin keskustan aidossa kahvilassa vai siellä kuvatun miljöökuvamateriaalin keskellä The Box -elämystilassa Helsingin Etelä-Haagassa.

– Keskeisenä ajatuksena on tutkia, pystytäänkö kahvilakokemus siirtämään Helsingin keskustan kahvilasta mixed reality -kahvilaan. Siis sellaiseen, jossa osa miljööstä on digitaalista (näkymä katuvilinään, äänimaisema, osa muista kahvilavieraista), mutta osa käsin kosketeltavan todellista (kahvi, barista, jotkut kahvilavieraat). Asiakkaiden kahvilakokemusta mitattiin Helsingin keskustan kahvilassa sekä The Boxissa, kuvaa yliopettaja Teemu Moilanen tutkimusasetelmaa.

– Ensi vaiheen alustavat tulokset ovat erittäin innostavia. Mixed reality -kahvila on hyvinkin aidon tuntuinen, ja joiltain osin jopa alkuperäistä miellyttävämpi. Kuitenkin tuloksissa nousi esiin, että kahvi jopa maistui erilaiselta ja siitä saatiin eri nauttimispaikoissa erilaisia virikkeitä. Jos pystymme siirtämään kahvilakokemuksen Helsingin keskustasta laitakaupungille, pystymme yhtä hyvin siirtämään New Yorkin Riihimäelle. Reaaliaikainen yhteys tarjoaa valtavia liiketoimintamahdollisuuksia, Moilanen ennustaa.

Kahvitutkimus on jatkumoa Gastro Helsinki -messuilla tammikuussa 2016 lanseeratulle The Box -elämyshankkeelle. Gastrossa messukävijät vietiin makumatkalle Suomen kansallismaisemiin, tunturien laelle, metsän siimekseen ja mökkilaiturille. Seuraavaksi The Box tutkii ja simuloi hologrammein Rovaniemen omaa poikaa, Joulupukkia. 

The Box -hankkeessa syntyy vuosina 2016–2018 useita rikastetun todellisuuden palveluympäristöjä, joissa asiakkaat kokevat ainutlaatuisia elämyksiä. Hanke tarjoaa hotelli-, ravintola-, matkailu- ja elämysalan yrityksille uudenlaisia palvelutilojen ja tuotteiden testaus- ja mittausalustoja. Samalla synnytetään konkreettisia, suomalaisia tuotteita, palveluja ja innovaatioita globaaleille markkinoille.

Lisätietoja kahvitutkimuksesta: yliopettaja Teemu Moilanen p. 040 510 7317
Lisätietoja The Box -hankkeesta: projektipäällikkö Pasi Tuominen p. 040 488 7536
Kuvapyynnöt: lehtori Eeva Puhakainen, p. 040 488 7166
etunimi.sukunimi (a) haaga-helia.fi

www.thebox.fi / #thebox / #whatsinthebox / www.facebook.com/imagineeringbox/

Hankkeen yhteiskumppaneita ovat Tekesin ja Haaga-Helia amk:n lisäksi Manchester Metropolitan University, Universidado do Algrave, Hotelschool den Hague, Metos, Pixoi, Pinto, CMB Ravintolat, Flik, Fantasia Works, Hotel Haaga ja Sinebrychoff sekä Ähtäri Zoo.

Millainen on ihminen vuonna 2030? Mitä tulevaisuuden ihminen odottaa koulutukselta ja korkeakouluilta? Nämä kysymykset olivat esillä, kun pääkaupunkiseudun kolme ammattikorkeakoulua Haaga-Helia, Laurea ja Metropolia järjestivät yhteisen ”Tulevaisuuden osaava ihminen” -tapahtuman Helsingin rautatieasemalla tiistaina 7. maaliskuuta. Tapahtuma oli osa valtakunnallista Kokeileva Suomi -tapahtumakiertuetta. 

”Koulutuksen pitää pysyä ajan hermolla. Olla jopa vähän edellä” *

”Tulevaisuuden osaava ihminen” -tapahtumassa joukko kolmen ammattikorkeakoulun opiskelijoita jalkautui Helsingin rautatieasemalle haastattelemaan kansalaisia ja hakemaan ideoita tulevaisuuden korkeakoulutuksen toteutukseen. Tempauksen aikana opiskelijat saivat yli 100 vastausta kysymyksiin, millainen ihminen on vuonna 2030, ja mitä tämä edellyttää tulevaisuuden koulutukselta.

”Laajempien kokonaisuuksien hahmottamista, ei vain keskittymistä yhteen asiaan”

Eri-ikäisten kansalaisten vastauksissa korostui muun muassa se, että tulevaisuudessa koulutuksen on tarjottava entistä monipuolisempaa osaamista ja kykyä soveltaa opittua. Työelämän ja ympäröivän yhteiskunnan muuttuessa on koulutuksen tarjottava laaja-alaisempia näkökulmia sekä tuotava yhteen eri aloja. Korkeakouluilta edellytetään myös entistä tiiviimpää yhteistyötä työelämän kanssa.

”Pitäisi olla enemmän yhteistyötä työelämän kanssa, ettei opiskelijat ole avuttomia valmistuttuaan”

Koulutuksen tulevaisuus nähtiin kyselyn vastauksissa myös entistä teknisempänä. Uusi teknologia, robotit ja automaatio tulevat vaikuttamaan merkittävästi työhön ja ihmisten arkeen, mikä puolestaan lue uusia osaamisvaatimuksia. Opiskelijoiden on tulevaisuudessa hallittava yhä enemmän esimerkiksi tietotekniikkaa, mutta koulutuksessa on osattava ennakoida ne työt, joiden tekemiseen ei jatkossa enää tarvita ihmistä lainkaan.
 
” Koulutus edellyttää satsausta myös inhimilliseen puoleen, ettei kaikki mene vain tekniseksi”

Teknologian vastapainona vastaajat näkivät tulevaisuuden ihmisen myös sivistyneempänä, tasa-arvoisempana sekä vastuullisempana. Sosiaalista vuorovaikutusta pidetään myös jatkossa arvossaan. Koulutuksen merkitys nähtiin myös jatkossa tärkeänä. 

”Koulutus on äärimmäisen tärkeää, ja vaikka ihminen ei perimmältään muutu, auttaa koulutus näkemään maailman laajemmin ja avarammin”

Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian yhteinen tapahtuma Helsingin rautatieasemalla oli osa valtakunnallista Kokeileva Suomi -tapahtumakiertuetta. Sen järjestävät yhteistyössä ammattikorkeakoulut, Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry sekä valtioneuvoston kanslia. Kiertue koostuu 19 tilaisuudesta kaikissa Suomen maakunnissa. Tavoitteena on vahvistaa kokeilukulttuuria Suomessa ja sitä kautta löytää uusia innovatiivisia ratkaisuja yhteiskunnan ja palvelujen kehittämiseen.

*Lainaukset ovat poimintoja Helsingin rautatieaseman tempauksessa kerätyistä kansalaisten vastauksista. 

Lisätietoa Kokeileva Suomi -kiertueesta www.kokeilevasuomi.fi 

teksti: Ilpo Vuorinta
 

Joulupukki kiitää pian paikasta toiseen Petterin porotokkaakin nopeammin, kun The Box -virtuaalihanke avittaa vanhaa valkopartaa. Haaga-Helian ja Tekesin yhteinen The Box -hanke yhdistää Joulupukin Kammarin Rovaniemellä ja vieraat Helsingissä samaan aikaan ja tilaan rikastetun todellisuuden keinoin.

Perjantaina 31.3. Rovaniemen Joulupukin kammarista (http://santaclausoffice.com/)kuuluu kummia, kun joulupukki ottaakin vieraat virtuaalisesti vastaan Haaga-Helian Haagan kampuksen tiloissa Helsingissä. Haaga Box -tila on suorassa yhteydessä Rovaniemelle, josta fyysinen joulupukki siirtyy rikastetun teknologian keinoin reaaliajassa pääkaupunkiin.

Kokemus Joulupukin Kammarista on aito, sillä rakennettu 270°-miljöö ja tarina, äänet ja tuoksut tukevat kokonaisvaltaista elämystä. Virtuaalitonttulan sisätiloissa yhdistyvät perinteiset lavasteet ja 3D-mäpätty (videomapping) suora lähetys Napapiiriltä. Videomappingissa Boxin videotykkejä ja ranskalaista Millumin v2 -ohjelmaa käyttämällä tuotetaan kuvaa epäsäännöllisen muotoiselle ja usein kolmiulotteiselle pinnalle, tässä tapauksessa Joulupukin Kammaria mukailevaan lavasteeseen.

Videomapping on tällä hetkellä kovassa nousussa mm. musiikkiesityksissä, teatterissa ja mainosalalla. Immersiota tavoitteleva tekninen ratkaisu tuoksuineen ja äänineen harhauttaa katsojan käsitystä perspektiivistä.

Kaksisuuntainen lyhyen viiveen videoyhteys toteutetaan hyödyntämällä videopuhelupalveluista tuttua WebRTC-teknologiaa. Joulupukin Kammarilla tuotettu ammattitasoinen kuva ja ääni saadaan nykyisillä internetyhteyksillä välitettyä Haaga Boxiin jopa 1080p 4 Mbps -laadulla ja muutaman sekunnin kymmenesosan viiveellä. Videon laatu ja latenssi adaptoituvat automaattisesti käytettävän yhteyden mukaan ja takaavat pätkimättömän yhteyden Haaga Boxin ja Joulupukin Kammarin välillä.

Joulupukin vierailu Haaga Boxissa on jatkumoa Gastro Helsinki -messuilla tammikuussa 2016 lanseeratulle The Box -elämyshankkeelle. Hankkeessa on jo muun muassa selvitetty, miten rikastettu ja sekoitettu todellisuus vaikuttaa asiakaskokemukseen ravintola-alalla. Aidon baristan tarjoilema standardoitu kahvituote sai uudenlaisia konnotaatioita riippuen siitä, maistoiko koehenkilö sitä Helsingin keskustan aidossa kahvilassa vai siellä kuvatun miljöökuvamateriaalin keskellä The Box -elämystilassa.

Lisätietoja The Box -hankkeesta:
projektipäällikkö Pasi Tuominen p. 040 488 7536

Kuva- ja vierailupyynnöt: lehtori Eeva Puhakainen, p. 040 488 7166, etunimi.sukunimi (a) haaga-helia.fi

Lue lisää: http://www.thebox.fi/
Twitter: @theboxfinland / #whatsinthebox  
Facebook: www.facebook.com/imagineeringbox

The Box -hankkeessa syntyy vuosina 2016–2018 useita rikastetun todellisuuden palveluympäristöjä. Hanke tarjoaa hotelli-, ravintola-, matkailu- ja elämysalan yrityksille uudenlaisia palvelutilojen ja tuotteiden testaus- ja mittausalustoja. Hankkeen yhteiskumppaneita ovat Tekesin ja Haaga-Helia amk:n lisäksi Manchester Metropolitan University, Universidado do Algrave, Hotelschool den Hague, Metos, Pixoi, Pinto, CMB Ravintolat, Flik, Fantasia Works, Hotel Haaga ja Sinebrychoff sekä Ähtäri Zoo. 

Ryhmässä onnistumisen ilo ja pieni haikeus täyttivät keskiviikkona Haagassa koulutustilan, kun 15 seura-ammattilaista sai päätökseen kuuden kuukauden intensiivisen SPL2-koulutuksen. Seuratoiminnan kehittäjän tutkinnon suorittaminen tuotti iloa ja viimeinen kohtaaminen koulutuksen merkeissä haikeutta. SPL2-tutkinnon suorittajat edustivat kaikki eri seuroja ja organisaatiota Helsingistä Rovaniemelle, mutta koulutuksessa he muodostivat saumattoman ja tuloksellisen joukkueen.

Suomen Palloliiton ja Haaga-Helian yhteistyössä järjestämän SPL2-koulutuksen kantavia teemoja ovat seuran strategia, ihmisten johtaminen, markkinointi, viestintä ja talous. Oman seuran strategiaan ja toiminnan kehittämiseen liittyvää kehittämistyötä edistettiin koulutuksen aikana vertaisryhmän ja Haaga-Helian ohjaajien tuella. Tapahtuma päätettiin ryhmän sopimukseen yhteistapaamisesta veikkausliigaottelun merkeissä ja Palloliiton lupaukseen tulevasta alumnikokoontumisesta yhdessä koulutuksesta aiemmin valmistuneiden kanssa.  

Koulutus järjestettiin jo toistamiseen Haaga-Helian koulutustiimillä, jonka vetovastuu oli liiketalouden koulutusohjelmajohtaja Petri Vainiolla. Koulutustiimin kuuluivat Seija Bergström, Kati Selvenius, Olli Laintila, Ville Hanni, Jukka Tiikkaja, Martina Roos-Salmi, Maria Haukka sekä koulutuksen järjestelyvastuussa Johanna Mutikainen. Tiimin lisäksi koulutukseen saatiin vahvistusta vierailevista puhujista, kun professori, Dr. Carsten Bartsch Hochschule der Bayerischen Wirtschaft, Münchenistä toi kansainvälistä näkökulmaa jalkapallon sponsorointiin ja monikulttuurisuusasiantuntija Maurizio Pratesi Palloliitosta kävi kertomassa monikulttuurisuudesta. Osaava tiimi sai paljon kiitosta niin Palloliiton kehitysjohtaja Henri Alholta kuin myös tutkinnon suorittaneelta osallistujajoukolta.

Haaga-Helia ja Sipoon kunta ovat allekirjoittaneet yhteistyösopimuksen. Yhteistyö rakentuu Sipoon kunnan brändi-identiteetin taustoittamiseen sekä imagon määrittelyyn ja siinä keskeisten elementtien tuomiseen osaksi kunnan brändistrategiaa.

- Tuotamme opiskelijaprojektina Sipoolle ehdotuksia kunnan brändin kehittämiseksi. Yhteistyöhön liittyy myös visuaalista ideointia ja toteutusehdotuksia. Brändin rakentamisen rinnalla opiskelijat laativat ehdotuksen markkinointiprojektista Sipoonkorven kansallispuistoa koskien. Opiskelijaprojektit toteutetaan pääsääntöisesti Porvoo Campuksen Myynnin ja visuaalisen markkinoinnin koulutusohjelmassa, toteaa yhteistyön projektipäällikkö, yliopettaja Pekka Polvinen.

Kuvassa vasemmalta osa projektissa mukana olevista opiskelijoista Jenny Johansson, Linda Lehto ja Anni Lehtimäki sekä Sipoon kunnanjohtaja Mikael Grannas sekä oikealla yliopettaja Pekka Polvinen. Yhteistyötä koordinoi lehtori Marina Karlqvist.

Ammatillisen opettajankoulutuksen valinnan tulokset julkaistaan 6.4.2017 klo 8.00 ja opiskelupaikka on vastaanotettava 20.4.2017 klo 15.00 mennessä. Hakijoille lähetetään tieto myös kirjepostina. Opiskelijavalintojen tulokset ja paikan vastaanotto on Oma Opintopolku -palvelussa. (Läsnäoloilmoitusta ei tehdä, koska kaikki opettajaopiskelijat ovat oletusarvoisesti läsnä.) 

Opettajankoulutuksen aikataulu

Haku ammatilliseen opettajankoulutukseen ja erityisopettajan- sekä opinto-ohjaajankoulutukseen on seuraavan kerran tammikuussa 2018.

* * * * *

The results of the 2017 student selection will be published on 6 April 2017 in the My Studyinfo service. You can log into the service if you have e.g. bank account codes of a Finnish bank. All applicants will also be notified with a posted letter, which will arrive after the publishing date.

Schedule

The next application period for Vocational Teacher Education will be January 2018.

Vastaa kyselyyn ja vaikuta kirjastopalveluihin!

Samalla voit osallistua iPadin ja muiden palkintojen arvontaan.

AMK-kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely toteutetaan 6.4 .- 12.5.2017 koko maassa. Kyselyn tulokset auttavat kirjastoasi arvioimaan ja kehittämään palveluitaan. Mielipiteesi on meille tärkeä!

Kyselyyn pääset tästä linkistä.

Haaga-Helia ja iranilainen Shakhes Pajouh Research Institute (SPRI) ovat tehneet koulutusyhteistyösopimuksen yhteisen Master in Business Administration ohjelman toteuttamisesta. Kyseessä on maksullinen tilauskoulutus, ja sopimus on viisivuotinen. Haaga-Helia osuus opetuksesta on hieman yli puolet. 40 opiskelijan ryhmä aloittaa opiskelut toukokuun lopulla 2017. SPRI sijaitsee Teheranissa. 

Alkuvuodesta 2017 muuttuneen rahankeräyslain myötä ammattikorkeakouluilla on oikeus kerätä rahaa lakisääteisen toiminnan tukemiseen – vuosina 2017–2019 myös toiminnan pääomittamiseen. Haaga-Helia on jo aloittanut prosessin rahankeräysluvan hakemiseksi ja strategisen pohdinnan varainhankinnan käynnistämiseksi. Haluamme Haaga-Heliassa olla varainhankinnassa ensimmäisten ammattikorkeakoulujen joukossa.

Haaga-Helian vararehtori ja kaupallisten palvelujen johtaja Jouni Ahonen kertoo blogikirjoituksessaan käynnistyneestä varainhankinnasta – sen tavoitteista, kohteista ja lähteistä. Lue Jounin kirjoitus Varainkerjuulle hattu kourassa vai strategisesti hankkimaan varoja? e-Signalsista.

Vuoden 2018 alusta lähtien Haaga-Helia eMBA in Service Excellence -ohjelmien toteutus jatkuu tilauspohjaisena. Käytännössä muutos tarkoittaa sitä, että jatkuvasta sisäänotosta luovutaan. Uusi 90 opintopisteen kokonaisuutta suorittava eMBA-ryhmä aloittaa opintonsa aina vuoden alussa, jos tarvittava opiskelijamäärä saadaan kokoon.

Muutoksen taustalla on ollut tarve taata jokaiselle moduulille riittävä osallistujamäärä, jotta koulutuksen järjestäminen on sekä pedagogisesti että taloudellisesti mielekästä. Samaan aikaan opiskelevan ryhmän etuna on myös vahvempi yhteishenki ja tiiviimpien suhteiden luominen ryhmän muihin jäseniin, jotka ovat tyypillisesti kokeneita johtajia eri toimialoilta.

Pienempiä kokonaisuuksia (Graduate Certificate, Diploma ja yksittäisiä moduuleja) tarjotaan myös jatkossa, heti kun minimiosallistujamäärä eMBA:n toteutukselle on varmistunut.

Haaga-Helian eMBA in Service Excellence on erinomaista palautetta saava liikkeenjohdon koulutusohjelma, jonka laadukkaaseen sisältöön ja huippukouluttajiin muutoksella ei ole vaikutusta. Palautteen keskiarvo on 4,4/5 tähteä.

Lisätiedot
asiakkuuspäällikkö, eMBA Programme manager
Riku Korosuo
riku.korosuo@haaga-helia.fi
040 488 7391

Liiketalouden valintakokeen 2017 ennakkomateriaalit on julkaistu. Yksi osa ennakkomateriaalia on Tuukka Kostamon, Kitte Marttisen ja Reima Launosen artikkeli Constructing a Research Program to Study Leadership and Passion at Work. Osana Leading Passion -hanketta valmistettu artikkeli käsittelee johtamista ja intohimoa työssä. Hanke on Haaga-Helian koordinoima.

Tutustu liiketalouden valintakokeen kaikkiin ennakkomateriaaleihin täällä.

Julkaisu on englanninkielinen e-julkaisu ja se on saatavilla maksuttomana pdf:nä Haaga-Helian verkkokaupasta ja e-Signalsista.

Vuosi 2016 oli Haaga-Helialle entistä menestyksekkäämpi valmistuneiden tutkintojen osalta: perustutkintoihin valmistui yhteensä 1 799 opiskelijaa. Masterohjelmissa teimme myös uuden valmistumisennätyksen: 202 valmistunutta. Myös Haaga-Helian Ammatillisesta opettakorkeakoulusta valmistui historiallinen määrä opiskelijoita: yhteensä 405 valmsitunutta opettajaa, erityisopettajaa ja opinto-ohjaajaa.

Yksittäisäissä tutkinto-ohjelmissa saatiin myös entistä parempai tuloksia niin opintopistemäärissä kuin tutkintotavoitteiden ylittymisessä. Koulutuksen ja TKI-toiminnan tuloksissa saavutimme useimmilla mittareilla arvioituina kaikkien aikojen ennätykset.

Opiskelijavaihto ja harjoittelu ulkomailla on entistä yleisempää: ulkomaille lähti yhteensä 1292 opiskelijaa. Asiantuntijavaihtoon lähti ennätykselliset 602 haagahelialaista. Kansainvälisenä korkeakouluna Haaga-Helialla on lähes 200 yhteistyökorkeakoulua eri puolilla maailmaa ja englanninkielisissä koulutusohjelmissamme on ulkomaisia opiskelijoita liki 100 maasta.

Kehitimme edelleen organisaatiota, kampuksia, tomintakulttuuria ja strategiaa sekä  vahvistimme yhteistyötä sekä kotimaassa että kansainvälisesti.

Muun muassa näsitä asioista voi lukea Haaga-Helian vuosikertomuksesta 2016. Kertomus antaa myös lisää tietoa edellisen vuoden toiminnasta, avainluvuista, tilinpäätöksestä sekä tulevaisuuden suunnitelmista ja näkymistä.

Vuosikertomus suomeksi

Vuosikatsaus englanniksi

Lisätietoja

Teemu Kokko
rehtori
+358 50 555 1131
etunimi.sukunimi@haaga-helia.fi

Haaga-Helian luova toimisto Krea herättää Portfolio Nightin henkiin Helsingissä 27.4.2017. Tapahtumaan on kutsuttu luovan alan johtavia ammattilaisia eri toimistoista ja yrityksistä tapaamaan tulevaisuuden osaajia.

Krea Portfolio Nightissa Haaga-Helian mainonnan ja yritysviestinnän opiskelijat esittelevät omia portfolioitaan ja verkostoituvat ammattilaisten kanssa. Tapahtuma on myös yrityksille erinomainen mahdollisuus rekrytoida alan tulevia ammattilaisia. 

Voit tutustua tapahtumaan ja Kreaan somessa Facebookissa ja Instagramissa.

Krea pähkinänkuoressa:

Krea on Haaga-Helian mainonnan ja yritysviestinnän opiskelijoiden syksyllä 2015 perustama luova toimisto. Kreassa tulevaisuuden viestinnän ammattilaiset työskentelevät työelämälähtöisesti ja kädet savessa alan ammattilaisten valmennuksessa. Yritysasiakkaat saavat tuoreimpia ideoita ja alan uusinta osaamista, joiden avulla saavutetaan aikaan innovatiivisia ja luovia ratkaisuja. Krea tarjoaa erilaisia palveluita, kuten media-, markkinointi-, ja viestintäsuunnitelmia, some-kampanjoita, tapahtumia ja tutkimuksia. Krea luo sykettä ja tekee sen yllätyksellisesti, helposti lähestyttävästi ja päämäärätietoisesti.

Haaga-Heliassa järjestetään 9.-10.5. Kiitoratapäivät, jossa yritykset pääsevät testaamaan ideoitaan ja vauhdittamaan kasvuaan yhdessä eri alojen parhaiden asiantuntijoiden kanssa. Kiitoratapäivät ovat osa Kasvu Open -tapahtumaa. Tapahtuma on osa pääkaupunkiseudun kolmen ammattikorkeakoulun - Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian - välistä strategista liittoumayhteistyötä. 

Haaga-Helian, Laurean ja Metropolian asiantuntijat osallistuvat tapahtumaan hyödyntämällä rinnallakulkija-toimintamallia.

- Rinnallakulkija-malli on osoitus pääkaupunkiseudun kolmen ammattikorkeakoulun strategisen liittouman ensimmäisestä konkreettisesta askeleesta yritysyhteistyössä. Rinnallakulkija-toimintamallin myötä kukin ammattikorkeakoulu tarjoaa henkilöstölleen mahdollisuuden seurata yhden valitsemansa kasvuhakuisen yrityksen tai yrittäjän päivää toukokuun Kiitoratapäivän myllytyksissä. Asiantuntijat tekevät yrittäjille havaintoja ja muistiinpanoja oman liiketoimintansa kehittämiseksi, toteaa yhteyspäällikkö Johanna Pitkänen Haaga-Helian StartUp Schoolista.

Johannan mukaan rinnallakulkijoille kokemus tuottaa samalla syvemmän käsityksen kasvuhakuisten yritysten haasteista, uusia ideoita yritysyhteistyön muodoista, uusia asiakassuhteita kasvuyrityksiin sekä tiekartan yrittäjyyttä synnyttävien palvelujen kehittämisestä.

Lisätietoa: Haaga-Helian StartUp Schoolin manageri Hannele Mennala, puh 050 486 8586 tai yhteyspäällikkö Johanna Pitkäseltä, puh 040 488 7141.

Vuonna 2017 Suomen täyttäessä täydet 100 vuotta on paikallaan tuoda esille suomalainen, yhteiskunnallisiin ja työelämän kehittämistarpeisiin vastaava koulutusinnovaatio – AMK-maisteritutkinto. Neljäntoista vuoden ikäinen ammatillinen ylempi korkeakoulututkinto on moderni tapa ymmärtää tutkimuksen ja työelämän rajapintaa. Haaga-Helia ammattikorkeakoulun uusin julkaisu AMK-maisteri – Työelämän moniosaaja haastaa perinteiset käsitykset korkeakoulujen jatkotutkinnoista.

Ylemmän ammattikorkeakouluntutkinnon käynnistämisellä varmistettiin suomalaisen koulutuskulttuurin ainutlaatuinen jatkumo, joka estää koulutukselliset umpikujat myös ammatillisessa korkeakoulutuksessa. AMK-maisteritutkinnon ytimessä on tutkivalle ja kehittävälle otteelle rakentuva pedagogiikka, jonka perustana on työ- ja elinkeinoelämästä nousevat osaamishaasteet.

AMK-maisteri – Työelämän moniosaaja -kirja tarjoaa laajan kuvan ylemmästä ammattikorkeakoulututkinnosta. Julkaisu koostuu AMK-maisteritutkintoa moniulotteisesta näkökulmasta tarkastelevasta 17 artikkelista, joiden kirjoittajat edustavat alan ehdotonta asiantuntemusta. Teos hahmottaa lukijalle AMK-maisterikoulutuksen profiilia ja pelikenttää, koulutuksessa toteutettavaa pedagogiikkaa, tutkivaa ja kehittävää työskentelytapaa ammattikorkeakoulun ja työelämän välillä sekä AMK-maisteritutkinnon työmarkkinakelpoisuutta.

Teos soveltuu luontevasti korkeakoulutoimijoiden, työ- ja elinkeinoelämän asiantuntijoiden ja korkeakouluopiskelijoiden käyttöön. Myös koulutuksen hallinnosta ja koulutuspolitiikasta vastaavat tahot ovat kirjalle otollinen lukijakunta.

Kirjan ovat toimittaneet Haaga-Helia Ammatillisen opettajakorkeakoulun yliopettajat Kimmo Mäki, Liisa Vanhanen-Nuutinen ja Hannu Kotila. Kirjan julkaisutilaisuus pidetään 03.05.2017 Arcada ammattikorkeakoulun tiloissa.

Kirja on tilattavissa Haaga-Helian verkkokaupasta printtijulkaisuna ja sähköisenä julkaisuna. Yhteisöt ja yritykset voivat tilata julkaisun myös verkkokaupan lisäksi osoitteesta julkaisut@haaga-helia.fi.

Kimmo Mäki, Liisa Vanhanen-Nuutinen ja Hannu Kotila (toim.) (2017). AMK-maisteri –Työelämän moniosaaja. Haaga-Helian julkaisut 2017.

Lisätietoa:

Yliopettaja Kimmo Mäki, kimmo.maki@haaga-helia.fi
Haaga-Helia Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Yliopettaja Liisa Vanhanen-Nuutinen, liisa.vanhanen-nuutinen@haaga-helia.fi
Haaga-Helia Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Yliopettaja Hannu Kotila, hannu.kotila@haaga-helia.fi
Haaga-Helia Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Katso myös: www.haaga-helia.fi